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发布时间: 2022 - 03 - 19
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发布时间: 2022 - 03 - 18
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发布时间: 2022 - 03 - 13
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发布时间: 2022 - 03 - 13
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我校开展2022届本科毕业论文(设计)中期检查工作为确保2022届毕业论文(设计)质量,根据《上海上海立达学院本科生毕业论文(设计)工作管理办法》(试行)要求,全面掌握毕业论文(设计)工作的组织管理、执行进度、质量水平、查找问题,进一步规范本科生毕业论文(设计)过程管理,经过学院中期检查自查阶段后,由教务处组织,在3月9日至10日对2022届本科生毕业论文(设计)进展情况进行中期校级检查,并成立了由校长黄亚钧、校长助理祁焱华、校外专家为组长的3个专家组,对3个学院本科专业的毕业论文(设计)进行了中期检查。专家组到学院后,首先听取了各学院毕业论文(设计)负责人对学院的自查情况汇报,详细了解各学院毕业论文(设计)工作的组织管理和工作进展情况;然后,专家对学院的毕业论文(设计)工作安排,指导教师配备,选题情况,以及毕业论文(设计)工作进展程度等进行了逐一检查。在检查过程中,专家组成员随时与学院负责老师进行沟通讨论,对发现的问题及时商讨解决办法,提出整改措施,并做好记录。检查结束后,专家组成员就所检查的内容向学院进行了反馈,肯定了学院一些好的做法,并对检查中发现的问题提出了具有针对性的整改意见。通过本次检查,有肯定、有不足,学校将在今后的工作中不断探索和完善本科毕业论文(设计)工作的组织和管理手段,为本科毕业论文(设计)质量的不断提升提供保障。
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发布时间: 2022 - 03 - 08
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上海立达学院第二届“立达设计奖”系列活动策划项目招标公告一、项目概况1.项目名称:上海立达学院第二届“立达设计奖”系列活动策划项目2.项目地点:上海市松江区车亭公路1788号3.活动时间:预计在5月中旬左右4.服务要求:(1) 负责“立达设计奖”系列策划,包含活动策划、中期作品评审策划、颁奖典礼策划、后期总结(2) 全过程广宣产品的设计和制作和中期评审、颁奖晚会和设计展的筹备搭建及物料设计制作、贴合大赛主题的创意设计、系列海报设计和艺术品设计等落地策划(3) 主题宣传片、短片、短视频等视频的拍摄、剪辑(4) 公众号,B站,抖音,微博,等新媒体平台阶段性内容产出,文案撰写,运营,投放等。5.学校简介:上海立达学院,简称“立达”,是一所以管理学、艺术学为主,工学、经济学、医学等多学科协调发展的全日制本科院校。在校生达1万人,校园风景优美,景色宜人,被教育部学信网评为“全国大学生校园环境满意度50强高校”,多次获得上海市文明单位称号。立达设计奖·首届国际大学生校园设计大赛已圆满落幕。第二届“立达设计奖”已在2021年12月17日正式启动。6. 活动简介:立达设计奖是由上海市艺术教育委员会主办,上海立达学院承办的一项面向全球青年设计师的国际性校园艺术设计类赛事。首届赛事自2020年10月19日启动以来吸引了全球近千所高校的万余名青年设计师报名参赛,共有四万余件设计作品进入初评,邀请全国包括清华大学、同济大学等在内的几十所高校行业权威专家参与评审。7. 项目资金预算:96万元8. 招标节点:报名及审核(2022.3.7-2022.3.14)→项目介绍会(2022.3.15)→汇报策划方案(2022.3.21)→定标二、报名人资格要求1、中华人民共和国境内注册,具有独立法人资质;2、注册资金不低于人民币10...
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发布时间: 2022 - 03 - 08
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疫情防控常抓不懈,迎评促建上下一心——上海立达学院召开全体中层干部会议3月8日下午,上海立达学院召开全体中层干部会议,就学校近期新冠疫情防控工作最新情况及要求、评建工作进度及改进要求等进行了传达和梳理,对全校疫情防控工作提出了更具体的要求,各学院、部门要在疫情防控常态化的基础上,有序开展教育教学工作,为迎接学士学位评估全力做好学校各方面的建设。校长黄亚钧强调,目前上海多区报告新冠疫情本土无症状感染确诊病例,疫情防控工作仍然需要继续重视。学校师生要在良好卫生习惯的养成方面继续做工作,坚持防控“三件套”,牢记“五还要”。如公共场所正确佩戴口罩、勤洗手、勤消杀等。当前一段时间是我们迎接学士学位评估授予权的关键时期,因此我们在迎评促建的问题上要形成高度的共识,以学校未来的发展大局为重,以学校师生的集体利益为先,全校上下卯足劲、齐发力,克服困难,上下协同,做好迎评工作。副校长蔡中奇就评估专家关于近期学校迎评工作的开展情况进行了汇报,对迎评工作提出了三点要求:第一,明确掌握学士学位评估各项指标。第二,对各项指标内涵的理解不仅要渗透到相关责任部门中,也要让各单位教职工乃至学生都能够及时全面地了解。第三,任务要分解到责任人。对于学校的评建工作,下一步要以学校简况表和专业简况表为龙头,将编写放在首位,对所涉项目进行认真梳理,准备相应条件。其次,要将政策吃足、用活、用透,对指标要求的内容既不扩大也不缩小,通过迎评这个契机,将建设做到位、落到实。再次,精准把握评估的思想和灵魂,不能只满足于及格,要在纵向和横向上有比较、重提升。第三,要对今年参评的专业和非参评专业之间的建设做到合理规划,不要顾此失彼。最后,要清楚了解我校本科教学期间汇报的各项数据,牢牢把握住体现人才培养特色和提升人才培养质量这个评估的核心,以评促建、以评促改。近期上海市疫情防控压力增大,学校根据市疫情防控办的要求,持续更新调整,制...
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